samedi 10 décembre 2016

Le projet Windiga, 3 années plus tard



L'association 1,2,3,Windiga est née en novembre 2013.

Son objectif général est de promouvoir l'éducation de la petite enfance en Afrique, notamment au Burkina Faso. 

Depuis 3 ans nous intervenons à Boromo, ville se situant à mi-chemin sur la route reliant Ouagadougou et Bobo-Dioulasso. Nous travaillons en partenariat avec une association burkinabè, l'ADLB (Asssociation pour le Développement Local de Boromo) sur le volet éducation petite enfance, autour de la viabilité du bisongo (jardin d'enfants) avec la cantine de Kagarin (lieu dit au croisement de trois villages, Lapara, Virou et Petit Balé, qui fontpartie de la commune de Boromo.)


Stage de formation
Notre action doit permettre à ce jardin d'enfants avec cantine de devenir pérenne grâce à la mise en place d'activités génératrices de revenus.

Les bisongos sont des structures communautaires, elles vivent grâce aux communautés villageoises aussi bien sur le plan des ressources humaines que des ressources financières. Des locaux ont été octroyés par le Ministère de l'Action Sociale en 2010 afin de permettre l'accueil d'environ 80 enfants provenant des 3 villages.  L'UNICEF a fourni quelques jouets et des petits tabourets en bois.
 
Trois femmes choisies par la communauté, 2 éducatrices et 1 cuisinière, ont eu une formation d'une semaine à l'accueil des jeunes enfants. La communauté doit ensuite pourvoir au fonctionnement du bisongo avec ses propres moyens. Les familles qui souhaitent inscrire leurs enfants au bisongo doivent payer une cotisation de 1000CFA soit 1,50€ et doivent participer à la cantine en apportant des sacs de céréales (riz, haricot, mil). De nombreuses familles ne peuvent pas payer la cotisation scolaire, peu d'entre elles amènent des vivres pour la cantine étant elles-mêmes en difficulté pour nourrir leurs enfants. L'équipe encadrante ne perçoit aucune rémunération.

La structure n'arrive pas à vivre malgré chaque année une tentative d'ouverture. Les locaux sont dégradés, … 1,2,3,Windiga propose de venir en soutien au fonctionnement de la structure en proposant une amélioration des conditions matérielles de l'accueil et une réflexion autour de la mise en place d'AGR, activités génératrices de revenus qui pallieraient le manque de revenus de la population.

L’association locale partenaire nous fait remonter l'analyse de la situation au plus près du terrain et les besoins. Des voyages nous permettent de mieux appréhender la situation, de mesurer l'avancée, ou non de nos actions, d'avoir des échanges avec la population concernée par le projet et de rencontrer les responsables des institutions (ministère, délégations provinciales, mairie).

En France nous recherchons des bailleurs. Nous montons des actions en France pour récolter des fonds : marchés, atelier solidaire, participation à divers festivals, animation d’ateliers TAP et d’autres actions en collaboration avec la MIR Maison International de Rennes et Kouliballet. Depuis 3 ans nous sollicitons la Ville de Rennes pour des subventions FAD, Fond d’Aide au développement, et le Conseil Départemental depuis 2 ans. Nous sommes en lien avec une association de l'Est de la France, Lumière pour Tous, pour l'électrification des locaux.

Année 1
- Réhabilitation des locaux, cuisine et salle de classe.
- Acheminement d'eau potable
- Formation à l'hygiène des encadrants et des enfants
- Aide alimentaire
- Achat de vélos pour le personnel

Année 2 :
- Mise en place d'une activité apiculture. Formation de femmes volontaires, installation dans un premier temps de 30 ruches, cela en lien avec la miellerie coopérative de Boromo et la mairie de Boromo.
- 20 ruches supplémentaires achetées et installées afin de pouvoir dégager une rémunération pour l'équipe encadrante.
- Aide alimentaire

Année 3 :
- Mobilier scolaire
- Mise en place d'un potager scolaire en partenariat avec l'école élémentaire voisine.
- Formation au maraîchage
- Formation continue de l’équipe
- Aide alimentaire 
- Electrification des locaux par l'association Lumière pour Tous

Réussites :
Le bisongo ouvre ses portes depuis 3 ans de manière continue. L'ADL a réussi a mobilisé autour du bien fondé d'un accueil préscolaire en organisant des réunions de sensibilisation à l'éducation de la petite enfance dans les villages concernés.
Certains parents viennent travailler bénévolement.
Des femmes se sont engagées dans diverses actions rémunératrices pour le bisongo.
Le bisongo de Kagarin est entré dans le programme des cantines scolaires.
La formation de 3 jours délivrée à l'équipe par une équipe du ministère est importante institutionnellement.
Le nouveau maire de Boromo semble être concerné par la situation.
Les actions sont mises en valeur par la presse locale.

Difficultés :
- Notre objectif de pérennité n'est pas atteint. Le bisongo ne peut toujours pas fonctionner avec ses propres ressources. L'équipe ne perçoit une rémunération qu'occasionnellement.
- Les premières actions seraient à consolider (réhabilitation) par un entretien régulier.
- Aide alimentaire toujours nécessaire
- Les institutions concernées, jusqu'à présent n'aident pas. Les changements politiques et institutionnels n'ont pas été favorables, à des relations fructueuses. Cela semble changer.




jeudi 8 décembre 2016

Apiculture, première année



Dans un pays sahélien comme le nôtre, la réponse à la question environnementale passe d’abord par une connaissance claire de la perception et du savoir faire des populations en matière de gestion des terroirs. C'est par l'éducation environnementale que les hommes acquièrent les compétences et la volonté d'agir pour résoudre les problèmes actuels et futurs de l'environnement.

Il faut donc amener nos enfants à connaître, aimer, préserver la nature et à lutter contre les fléaux qui menacent l'environnement. Il y a du succès de notre lutte contre la pauvreté et un développement économique et social durable.

L’importance de la mise en place du projet apicole n'est plus à démontrer. 
Ce projet a permis aux bénéficiaires de contribuer dans un premier temps à la sauvegarde de l’environnement, à la réduction de la pauvreté, à l’amélioration de la situation nutritionnelle  des enfants de la maternelle. D’une manière générale, le projet  a été  une réussite à tous les niveaux et nous en avons tiré beaucoup d’intérêts.

Les produits de la ruche, surtout le miel, ont une valeur nutritive incontestable. Le miel a contribué efficacement à un meilleur équilibre alimentaire des écoliers et surtout a amélioré la cantine scolaire. Le miel est servi aux enfants au goûter (bouillie de petit mil enrichie). Le miel a remplacé le sucre qu’on achetait assez cher au marché.

L’activité apicole a permis aux mères éducatives et aux parents d’élèves de se familiariser avec les autres partenaires locaux que sont les agents des services techniques (Éducation, Agriculture, élevage). Tous ont apporté leur soutien. L’activité apicole a créé une source de revenu pour l’école. Une quantité du miel a été vendue et les recettes ont servi à l’achat de vivres pour la cantine endogène et du matériel.


Miel récolté : 358 kg

Miel utilisé à la cantine : 50Kg

Miel vendu : 358kg – 50kg = 308kg


Valeur : 308 x 1000 = 308 000 FCFA





lundi 5 décembre 2016

Marché de la solidarité


Dimanche 4 décembre 2016, 123.Windiga était présent au marché de la solidarité à Betton (Ille et Vilaine). 
Des productions du Burkina Faso : bronze, articles en tissu ou en matières issues du recyclage étaient proposés aux visiteurs. 

Sans oublier l'excellente gelée de bissap de Claire.

Cet argent permettra de poursuivre le projet et complétera
les subventions.